LUMAn lumoa -täydennyskoulutus eheyttävästä opetuksesta ja laaja-alaisesta osaamisesta

Ensimmäisessä osiossa perehdytään eheyttävän ja laaja-alaisen opetuksen sekä sen arvioinnin perusteisiin. Esittelemme opetuksen eheyttämiseen erilaisia pedagogisia työtapoja, joilla oppijoita innostaa. Näitä ovat esimerkiksi projektiopiskelu, toiminnallinen opintokäynti, kokeellinen opiskelu, argumentointi. Lisäksi pääset tutustumaan mahdollisuuksiin hyödyntää erilaisia oppimisympäristöjä oman opetuksesi tukena. Oppimisympäristöihin syvennytään tarkemmin vapaaehtoisissa osioissa.

Digitaalisten ratkaisujen yleistyessä kaikilla elämän osa-alueilla, luku- ja laskutaidon lisäksi perustaitoihin voidaan katsoa nykyään kuuluvan myös perustason digitaalitaidot, jotka muun muassa EU:n neuvosto on nostanut suosituksessaan kaikkien tarvitsemien kahdeksan elinikäisen oppimisen avaintaidon joukkoon. Uusi teknologia muuttaa yhteiskuntaa asettaen myös opetukselle ja oppimiselle uusia vaatimuksia, mutta avaa myös uusia mahdollisuuksia.

Tässä koulutusosiossa perehdytään erilaisiin virtuaalisiin oppimisympäristöihin sekä niiden hyödyntämiseen opetussuunnitelmien tavoitteiden mukaisesti oppimista tulevilla tavoilla.

Kurssilla tavoitteena on

• perehtyä erilaisiin virtuaalisten oppimisympäristöjen hyödyntämiseen innostavilla työtavoilla opetussuunnitelmien toteutuksen tukena.
• tarkastella teknologian tarjoamia mahdollisuuksia ja haasteita opetuksessa.
• saada valmiuksia ottaa uutta opetusteknologiaa käyttöön omaan opetukseen.

Mitä kurssilla tehdään?

Kurssilla käsitellään teknologian käyttöä LUMA-aineiden opetuksessa. Kurssilla tarjotaan työkaluja ja malleja erityisesti mielekkään etäopetuksen toteuttamiseen. Kurssin voi suorittaa omatoimisesti itselle parhaiten sopivan aikataulun mukaisesti.

Lisäksi kurssilla käsitellään teknologian käyttöä ja virtuaalisuutta myös analyyttisesti: Mitä työkaluja opettaja tarvitsee? Miten välttää välineisiin liittyvät sudenkuopat? Miten luoda oppimiskokonaisuuksia, joissa teknologiasta saadaan mahdollisimman paljon irti? Mitkä ovat yleisimmät sudenkuopat teknologian käytössä opetuksessa?

Työskentelytapana on alueella olevia keskustelu- ja pohdintatehtäviä, asiantuntijahaastattelu podcast-muodossa ja ideoita omaan opetukseen. Kurssi sopii myös opettajan ammattiin opiskeleville.

Tässä koulutusosiossa opit, miten luokkahuoneen ulkopuolisia oppimisympäristöjä voi hyödyntää osana laaja-alaista opetusta. Toiminnallisia opintokäyntejä voi tehdä esimerkiksi museoihin, tiedekeskuksiin tai LUMA-keskus Suomi -verkoston tiedeluokkiin, ja koulutusosio antaa esimerkkejä niiden hyödyntämiseen osana omaa opetusta.

Kurssilla tavoitteena on

• tukea koulujen opetussuunnitelman toteuttamista käytännössä esittelemässä mahdollisuuksia oppimiseen luokkahuoneen ulkopuolella oman opetuksen tueksi
• tutustuttaa erilaisiin oppimisympäristöihin
• tutustuttaa erilaisiin tapoihin toteuttaa opintokäyntejä
• antaa tukea opintokäynnin suunnittelemiseen ja toteuttamiseen

Mitä kurssilla tehdään?

Kurssilla annettaan konkreettisia esimerkkejä erilaisista opintokäyntikohteista ja esitellään opettajien kokemuksia opintokäynneistä. Tiedeluokkien tarjoamiin opintokäynteihin ja niiden suunnitteluun tutustutaan esittelytekstien sekä tiedeluokkaohjaajien videohaastatteluiden kautta. Kurssi tarjoaa käytännön vinkkejä onnistuneeseen opintokäyntiin, ja keskustelualustan ajatusten vaihtamiseen.

Kurssi sisältää yhteisiä verkkotehtäviä ja tutustumista alueellisiin LUMA-keskuksiin ja yhteistyötahoihin. Koulutusosiossa tehdä suunnitelma luokkahuoneen ulkopuolisten oppimisympäristöjen käytöstä hyödynnettäväksi omaan opetukseen.

Tällä kurssilla käsitellään koulun ja yrityksen välisiä yhteistyömahdollisuuksia ja erilaisia työtapoja, jotka sopivat eheyttävään ja laaja-alaiseen opetukseen sekä osaksi opinto-ohjausta. Yhteistyötä lähestytään erityisesti työelämärelevanssin näkökulmasta: miten koulussa opiskeltavat asiat näyttäytyvät työelämässä ja linkittyvät yrityksen työtehtäviin? Lisäksi oppilaiden työelämätietoisuutta pyritään lisäämään esimerkiksi siten, että yritykset kertovat millaisia työtehtäviä ja uramahdollisuuksia he pystyvät tarjoamaan.

Kurssilla tavoitteena on

• tutustua koulun ja yrityksen välisiin yhteistyömahdollisuuksiin ja erilaisiin työtapoihin.
• lähestyä yhteistyötä erityisesti työelämärelevanssin näkökulmasta: miten koulussa opiskeltavat asiat näyttäytyvät työelämässä ja linkittyvät yrityksen työtehtäviin?
• tukea yritysvierailun toteuttamisessa.
• tarjota vuorovaikutusta ja merkityksiä LUMA-osaamiselle.

Mitä kurssilla tehdään?

Työtavoista tulevat kurssin aikana tutuiksi esimerkiksi yhteistyöyritysten kontaktointi, toiminnalliset yritysvierailut ja yritysten virtuaaliset toteutukset, kuten virtuaalivierailut. Lisäksi kurssilla käsitellään muun muassa kestävää tulevaisuutta yritysmaailman työntekijätarpeen näkökulmasta ja LUMA-osaamisen merkitystä kestävää kehitystä tukevissa ratkaisuissa.

Kurssi toteutetaan vuorovaikutteisena verkkokurssina. Opintosuorituksena kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan yritysyhteistyökokonaisuus ja kommentoidaan muiden osallistujien suunnitelmia ja toteutuksia. Kurssi sopii erinomaisesti kaikille opettajille jokaiselta kouluasteelta, opinto-ohjaajille sekä opettajiksi ja opinto-ohjaajiksi opiskeleville, eikä suorittaminen vaadi aiempaa kokemusta koulun ja yrityksen välisestä yhteistyöstä.

Kurssilla esittelemme muunmuassa erilaisia podcastejä yritysyhteistyöstä ja eri yrityksistä. Osa podcasteistä on suunnattu suoraan myös nuorille – tavoitteena on avartaa oppijoiden näkemystä siitä, mihin matematiikkaa ja luonnontieteitä yhteiskunnassa tarvitaan.

Osiossa käsitellään luontoa eheyttävää ja laaja-alaista opetusta edistävänä oppimisympäristönä LUMA-aineissa. Kurssin aiheena ovat muun muassa erilaiset työtavat koulun lähiluonnossa ja kansallispuistoissa, projektiopiskelu, havainnointi ja datan kerääminen digitaalisesti sekä kansalaistiede. Ulkona oppimisen monitieteiset työtavat tulevat tutuiksi.

Kurssilla hyödynnetään avointa tutkimustietoa, ja edistetään vuorovaikutusta aiheesta tutkimusta tekevien ja muiden asiantuntijoiden kanssa. Kurssilla tutustutaan luonnon ja ympäristön tutkimuskeskuksiin ja kansallispuistojen tarjoamiin mahdollisuuksiin opetuksen tukena. Keskeisinä teemoina ovat kestävä kehitys, biodiversiteetti ja uudet teknologiat opetuksessa. Kurssi sisältää yhteisen verkkokurssin tehtävineen, joita sovelletaan luonnossa.

Kurssilla tavoitteena on

• opastaa erilaisiin työtapoihin koulun lähiluonnossa ja kansallispuistoissa
• edistää opetussuunnitelman perusteiden tavoitteissa keskeisenä olevan eheyttävän ja laaja-alaisen opetuksen ja sen arvioinnin mielekästä toteutusta varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle
• tukea koulujen opetussuunnitelman toteuttamista
• tukea kestävän kehityksen edistämistä opetuksessa

Tälle on kurssille on ilmoittautumislomake. Saat kurssiavaimen, kun olen lähettänyt lomakkeen.

Kurssit on suunniteltu niin, että niistä on hyötyä opettajille varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle, tervetuloa siis mukaan opetusasteesta riippumatta! Kursseille ovat tervetulleita myös muut opetus- ja kasvatusalan ammattilaiset, joita kurssien aiheet kiinnostavat.

Kurssit on lähtökohtaisesti suunniteltu niin, että niiden laajuus on riittävä veso-koulutukseksi ja niiden teemat tukevat opetussuunnitelmien perusteita. Kelpoisuus kannattaa vielä varmistaa oman koulusi rehtorilta.

Verkkokurssit ovat osallistujille maksuttomia. Hanketta rahoittaa Opetushallitus.

Saadaksesi täyden hyödyn koulutuskokonaisuudesta, suosittelemme osallistumaan ensimmäiselle kurssille sekä yhdelle seuraavista valinnaisista kursseista. Mikäli sinulla ei kuitenkaan ole mahdollisuutta suorittaa molempia, on vain yhdellekin verkkokurssille osallistuminen täysin sallittua.

Mikäli kurssin suoritus jää esimerkiksi ajan puutteesta kesken, ei kurssialustalta ole pakko poistua. Voit siis palata halutessasi materiaalin pariin myöhemmin, kun aikataulu sen jälleen sallii. Kursseja voit suorittaa ainakin vuoden 2023 loppuun saakka, kun hanke on käynnissä.

Kyllä, kurssin pakolliset työt tehtyäsi pääset itse lataamaan osallistumistodistuksen.

Kursseja voit suorittaa joustavasti, sinulle sopivassa aikataulussa. Olemme kuitenkin myös luoneet jokaiselle kurssille ohjeellisen aikataulun, jota seuraamalla saat eniten irti esimerkiksi vertaistuesta. Kursseja voit suorittaa ainakin vuoden 2023 loppuun saakka, kun hanke on käynnissä.

Opintopistettä on koulutuksen yhteydessä ensisijaisesti käytetty kuvaamaan kurssien laajuutta. Kaikki kurssit ovat laajuudeltaan kaksi opintopistettä Yksi opintopiste vastaa laskennallisesti 27 tuntia tehtyä työtä, eli yhteensä 54 tuntia. Työtunteihin luetaan mukaan myös omassa työssä tehtävät opetuskokeilut ja reflektiot, ja aikaa on varattu myös asioiden pohdintaan ja kertaukseen.

Hienoa, että aiotte hyödyntää kurssin oppeja yhdessä! Jotta saatte molemmat kurssista todistuksen, suosittelemme että luotte molemmat kollegasi kanssa omat tunnukset ja liitytte kurssin osallistujiksi. Näin ollen palautatte keskustelualueelle omat tehtävät ja raportit (jonka sisältö tosin voi olla samat molemmilla) sekä täyttävät taustatietolomakkeen omalta osaltaan.

Arvioivan opettajan näkökulmasta on hyvä, että kirjoitatte palautuksen yhteyteen palauttavanne saman kokeilun kuin henkilö x, jolloin arvioija osaa heti kohdistaa vastaavan palautteen molemmille.