LUMA-veckan finns till för delad glädje över nya kunskaper och framsteg! Vi uppmuntrar alla inlärningsgemenskaper att ordna mindre eller större aktiviteter med naturvetenskapliga och matematiska förtecken under veckan. Under läsåret 2025–2026 firas LUMA-veckorna 2–6.2.2026. Under veckan ordnar LUMA-centren inspirerande aktiviteter på olika orter och över nätet. Ni kan delta i aktiviteterna som ordnas av vårt nätverk eller skapa något på egen hand. Varm välkomna med!
Dela med er av era egna aktiviteter under LUMA-veckan på sociala medier med hjälp av hashtaggen #LUMAviikko #LUMAveckan och tagga oss i era inlägg med @lumasuomi. Vi vill gärna sprida era inspirerande inlägg i våra kanaler på sociala medier.
LUMA-veckans program 2026
Lärarkaffe i Åbo
Den 3.2 kl 15–17 bjuder Skolresurs och Sydvästra Finlands LUMA-center på kaffe och tilltugg i Aurum, Henriksgatan 2. Kom och bekanta dig med det breda utbud av program vi erbjuder åt klasser och lärare, diskutera med oss och drick en kopp kaffe! Bland annat kan du kika in i vårt labb dit lärare kan komma på besök med sina klasser. Under kaffet delar vi också ut avgiftsfria materialpaket för småbarnspedagoger och lärare i åk 1–9. Ingen anmälan krävs, det är bara att dyka upp i Aurum.
Skolresurs delar material under LUMA-veckan
Under LUMA-veckan delar vi fem färska materialhelheter som Skolresurs har producerat. Materialen handlar om allt från artkännedom till programmering och där finns något för alla i åk 1–9 och gymnasiet. Följ oss på sociala medier eller på vår hemsida och inspireras! Om du vill ta en tjuvtitt på materialet så hittar du det bakom följande länkar:
- Artdetektiven – En samling korta presentationer om olika finländska arter. Presentationerna börjar med en gåta där eleverna gissar vilken art det är frågan om. Målgrupp: åk 4–9.
- Abitti 2 – En videoserie med instruktioner för de nya programmen Graphical Analysis och Ketcher i studentskrivningsmiljön Abitti 2. Målgrupp: kemilärare i gymnasiet.
- Världsrymden och vi – En samling korta presentationer om rymden. Åk på en upptäcktsfärd i rymden och bekanta er med närrymden! Målgrupp: åk 5–9.
- Forskarklubben – Materialet från höstens eftisklubb går också bra att använda i undervisningen. Ge er ut och fågelskåda eller laborera med luft och vatten! Målgrupp: åk 1–2.
- Programmering i undervisningen – Materialet är en lärstig för programmeringsinnehållet i grundläggande utbildningen. Stigen hjälper dig planera undervisningen och innehåller rikligt med tips på material och uppgifter. Målgrupp: åk 1–9.
Information om LUMA-veckor
LUMA-veckorna har funnits i Finland ända sedan 2004. Målet med LUMA-veckorna är att väcka intresse för studier i matematik, omgivningslära, biologi, geografi, fysik, kemi, datateknik och teknologi genom olika typer av aktiviteter och att synliggöra branschen och dess betydelse för samhället.
Utöver daghem och skolor kan det ordnas evenemang också i andra offentliga rum, såsom i bibliotek, butiker och köpcentrum. Vi önskar särskilt att programmet som ordnas är ämnesöverskridande och engagerar också vårdnadshavare. Vi uppmuntrar skolor och daghem också till samarbete med andra aktörer såsom föreningar och företag.
Idéer för LUMA-veckor
LUMA-veckor kan genomföras till exempel tillsammans med elever, kollegor, föräldrar eller samarbetspartner. Du kan också fråga er närmaste LUMA-center om tips eller möjligheter att ordna program på er skola eller ert daghem.
- Ordna en LUMA-mässa eller konstutställning för hela skolan, där ni lyfter fram projekt med anknytning till matematik och naturvetenskaper.
- Håll en morgonsamling kring matematisk-naturvetenskapliga teman.
- Bjud in elever på en annan skola i närheten eller lärarstuderande på besök till er skola eller ert daghem, ordna trevliga aktiviteter tillsammans kring matematisk-naturvetenskapliga teman.
- Bjud in vårdnadshavare eller tidigare elever, som arbetar inom matematisk-naturvetenskapliga branscher, på besök eller be eleverna intervjua någon med kunskaper i matematisk-naturvetenskapliga ämnen.
- Åk själva på besök till exempel en annan skola, ett företag eller ett museum.
- Skriv om eller beskriv LUMA-veckans aktiviteter till exempel på skolans webbplats, på sociala medier eller i ett meddelande till vårdnadshavare.