kestävä kehitys arkistot - LUMA-keskus Suomi

Syksyn opintokäynnit ja inspiraatiota opetukseen ympäri Suomen

06/08/2024

LUMA-keskus Suomen syksyn opintokäynnit starttaavat pian – varmistathan paikkasi ajoissa!
Luvassa on pelejä, tulevaisuuden energiaratkaisuja, virtuaalisia opintokäyntejä sekä innostavia vierailuja tiedeluokkiin.

Lainavälineitä joka kolkkaan ja niemeen – myös postitse!

Osa LUMA-keskuksista tarjoaa opettajille lainattavaksi esimerkiksi kirjallisuutta, opetuspelejä, laitteita ja välineitä. Lainattavien välineiden oheen on usein saatavilla tarkempia työohjeita välineiden hyödyntämiseksi. Lue lisää lainavälineistä sivuiltamme.

Etäopintokäynnit koko Suomessa

LUMA-keskus Suomi järjestää etäopintokäyntejä LUMA-keskuksiin ja yliopistoille koko Suomessa. Esimerkiksi Helsingin yliopistolta löytyy fysiikan avoin opetuslaboratorio Fotoni. Laboratorio on fysiikan tiedeluokka, jonka painopisteinä ovat näkymättömän tuominen näkyväksi sekä ilmastofysiikan ja kvanttifysiikan perusteiden opetus. Fotonin opintokäynnillä, joita järjestetään joustavasti etänä sekä paikalla, tavataan myös ilmakehätieteiden keskus INAR:in tutkijoita. Lisäksi etäopintokäyntejä löytyy kemian, maantieteen, matematiikan sekä tietojenkäsittelytieteen saralla. Huippusuosittu Kemianluokka Gadolin, jonka etäopintomuoto VirtuaaliGadolin edistää saavutettavuutta, on yksi onnistunut esimerkki toiminnasta!

Aalto-yliopisto Juniorin työpajoissa hyödynnetään Aalto-yliopistossa tehtävää huippututkimusta lapsia ja nuoria innostavilla menetelmillä. Opintokäyntien aiheet tulevat Aallon opetus- ja tutkimusaiheista. Monialainen tarjonta sisältää niin taidetta, tiedettä, taloutta kuin teknologiaakin! Etätoteutuksessa ryhmä työskentelee omassa luokassaan omia välineitään hyödyntäen, ja Juniorin ohjaaja ohjaa työtä verkon välityksellä. Etätoteutukseen voi osallistua kaikkialta Suomesta.

Tuo ryhmäsi opintokäynnille tai osallistu virtuaalisesti yliopistovierailuun

Helsingin yliopisto

Tervetuloa lukuvuoden 2023–2024 tiedeluokkien opintokäynneille joko Kumpulan kampukselle tai etänä! Tiedeluokkien opintokäynneillä ryhmät tutustuvat matemaattis-luonnontieteellisten tieteenalojen tutkimukseen ja opiskeluun. Opintokäynnit suunnitellaan tukemaan opetussuunnitelmien tavoitteita ja toteutusta. Opintokäyntejä on kemian, fysiikan, maantieteen, matematiikan ja tietojenkäsittelytieteiden aloilta.
Syksyn opintokäyntien varauskalenteri aukeaa 12.8.2024 kello 10 .
Tutustu opintokäyntien aiheisiin Helsingin yliopiston sivulla.

Aalto-yliopisto Junior

Uudistunut syyslukukauden työpajavalikoima on julkaistu ja varauskalenterimme aukeaa ma 19.8. Sisällöistämme löytyy jokaiselle jotakin sopivaa – on taidetta, tiedettä, teknologiaa ja taloutta – niin peruskouluihin, lukioihin kuin ammattikouluihinkin. Olit siis Junior-konkari tai uusi tuttavuus, tutustuthan rohkeasti nettisivuillamme työpajojen sisältöihin. Huomaathan, että monet työpajat ovat sisällöiltään monialaisia ja täten sopivat moniin eri oppiaineisiin, eli valikoimaa kannattaa selata yli ainerajojen! Kaikki koululaistoimintamme on maksutonta. Tutustu valikoimaan nettisivuillamme ja varaa ryhmällesi aika.

LUMA-keskus Pohjanmaa

Ryhmät varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle ovat tervetulleita vierailulle SAGA-tiedeluokkaan ja Vaasan yliopistoon! Tämän syksyn työpajoissa tutustutaan muun muassa punakaali-indikaattoriin, ohjelmoidaan kivi-paperi-sakset -peli ja pohditaan tulevaisuuden energiaratkaisuja. Ilmoittaudu pajoihin kotisivuillamme.

LUMA-keskus Pohjanmaan Lainaksi!-toiminta:

Nouto ja palautus Vaasan yliopistolle, Vaasan kaupunginkirjastoon tai Seinäjoen kaupunginkirjastoon
Luettelon lainattavista välineistä löydät tästä.

Tampereen yliopiston Juniversity

Juniversityn toiminta käynnistyy jälleen syyslukukauden alussa kampuksilla, oppilaitoksissa ja etäyhteyksin. Tarjoamme monipuolisia vierailumahdollisuuksia ja tapahtumia, jotka innostavat oppimiseen ja herättävät kiinnostuksen tieteisiin.

Hervannan kampuksella toiminut Tiedeluokka ja siihen kuuluva välinelainaamo muuttavat syksyn alussa keskustakampukselle. Niiden toiminta käynnistyy muutostöiden valmistuttua.

Oppilasryhmille suunnattu toimintamme on maksutonta ja monitieteistä. Tutustu toimintaan ja varaa aika ryhmällesi verkkosivuiltamme tuni.fi/juniversity.

Skolresurs

Med start under hösten 2024 kan du komma och labba med din klass i Åbo Akademis utrymmen i Åbo. Vi erbjuder workshoppar för åk 1-9 med olika naturvetenskapliga teman. Kom med och bekanta dig med allt från fysiken bakom katapulter till de organismer du kan hitta i en näve jord! Besöken är dessutom helt avgiftsfria. Läs mer och anmäl dig på Skolresurs hemsida.

LUMA-keskus Lappi

Voit varata LUMA-keskus Lapin kautta maksutonta lainavälineistöä sekä hyödyntää kotisivuiltamme löytyviä LUMA-työpajoja luonnontieteiden, teknologian ja ohjelmoinnin (mm. micro:bit ja arduino -paketit) opetukseen. Olemme mukana syyskuussa viikolla 38 järjestettävällä Tiedeviikolla Rovaniemellä Arktikumissa useiden LUMA-työpajojen kautta. Tiedeviikosta viestitään alueen kouluille elokuussa. Kouluissa Säteilee!?-hankkeen ionisoivan säteilyn tietoisku siirreltävien sumukammioiden avulla on myös mukana Tiedeviikolla sekä erikseen kotisivuiltamme varattavien kouluvierailujen kautta. Teemme myös yhteistyötä Lapin alueella päiväkotien, koulujen ja nuorisotoimijoiden kanssa esim. työpajojen ja tiedekasvatuksen parissa. Ollaan yhteydessä! Lisätietoja löydät LUMA-keskus Lapin kotisivuilta tai sosiaalisesta mediasta @lumakeskuslappi.

Lounais-Suomen LUMA-keskus

Tänä syksynä pystymme jälleen järjestämään yhteensä 35 maksutonta pajaa alakouluille, 15 yläkouluille ja 15 toisen asteen ryhmille! Pajoissa on samoja vanhoja tuttuja, luonnon monimuotoisuudesta ja väreistä tekoälyyn ja väriairinkokennojen valmistamiseen. Ala- ja yläkoulujen pajojen varauskalenteri on nyt auki! Toisen asteen pajojen varaukset menevät aina sähköpostilla. Katso kaikki pajat ikäryhmittäin ja varausohjeet sivuiltamme 7.8. alkaen.

Keski-Suomen LUMA-keskus

Tarjoamme LUMA-vierailuja kouluihin ja päiväkoteihin sekä toivotamme ryhmiä tervetulleeksi vierailulle Jyväskylän yliopiston tiloihin. Tarvittaessa myös lainaamme välineitä Jyvässeudun alueella. Tutustu vierailuihin verkkosivullamme.

Keski-Pohjanmaan LUMA-keskus, Tiedeluokka Kokko

Syksyn vierailut Tiedeluokka Kokkoon ovat varattavissa. Lainavälineemme ovat myös tuttuun tapaan luokkien käytössä. Meillä on tavoitteena vierailla mahdollisuuksien mukaan ensi syksyn aikana Keski-Pohjanmaan kouluilla. Suosituimpia vierailujen sisältöjä ovat olleet ohjelmointiin ja robotiikkaan liittyneet työpajat, mutta myös ympäristön erilainen tutkiminen ja mittaaminen, mistä toivomme erityisesti uusia yhteydenottoja sähköpostitse: kp-luma@jyu.fi. Tutustu paremmin lainavälineisiin ja tiedeluokkiin linkin takaa – ja inspiroidu!

Koulukiertueita ja kirjastoyhteistyötä – LUMA-keskus Pohjanmaa edistää tiedekasvatuksen tavoitettavuutta

30/05/2024

LUMA-keskus Pohjanmaalle alueellinen tasa-arvo on tärkeää. Erilaisten uusien toimintamallien avulla on pyritty parantamaan tiedekasvatustoiminnan saavutettavuutta myös kasvukeskusten ulkopuolella, koko Pohjanmaan ja Etelä-Pohjanmaan alueella.

LUMA-keskus Pohjanmaan Oivalluksia ja ideoita -koulukiertue tarjoaa alakoulujen oppilaille toiminnallisia työpajoja ja opettajille täydennyskoulutusta eri puolilla laajaa toiminta-aluetta. Kiertueen oppilastyöpajoissa tuetaan opetussuunnitelman perusteiden mukaista laaja-alaista osaamista tutustumalla esimerkiksi kestävän kehityksen teemoihin ja ohjelmointiin. Opettajien ideapajassa lähestytään opetuksen eheyttämistä ja monialaisuutta kiehtovan avaruusteeman kautta.

– Tänä syksynä toista kertaa järjestettävä koulukiertue tuo tiedekasvatuksen suoraan luokkiin. Erityisesti pienemmät, kaukana yliopistokampuksista sijaitsevat koulut ovat olleet innoissaan tästä mahdollisuudesta, LUMA-keskus Pohjanmaan koordinaattori Hanna Hankaniemi toteaa.

Globaalit sankarit -lautapeli. — Globaalit sankarit -lautapeli on yhteistyön lopputulos. Innostuneet lapset ja nuoret saavat oppia, inspiroida ja ratkoa ongelmia pelin avulla.

Tapahtumia ja opetusvälineistöä kirjastoissa

LUMA-keskus Pohjanmaa on pyrkinyt lisäämään tiedekasvatuksen tavoitettavuutta myös kirjastoyhteistyön kautta. Vaasan ja Seinäjoen kaupunginkirjastojen sekä Seinäjoen yliopistokeskuksen kanssa yhteistyössä järjestetyt tiedetuvat alakoululaisille ja perheille tavoittivat keväällä 2024 yli 500 osallistujaa. Lisäksi kirjastojen kautta on lainattavissa oppimisyhteisöille LUMA-keskuksen opetusvälineistöä: laboratoriosalkku ja Globaalit sankarit -lautapeli.

– Kestävää kehitystä ja globaalia maailmankuvaa tukeva Globaalit sankarit -lautapeli on kehitetty yhteistyössä yliopiston kansainvälisen henkilökunnan kanssa. Laboratoriosalkun tiedekokeet tukevat erityisesti ympäristöopin opetuksen tavoitteita. Kirjastojen laajat aukioloajat mahdollistavat joustavan lainauksen ja kirjastoautojen kautta välineistö on varattavissa kauempaakin, kertoo Hanna Hankaniemi.

Kuvassa näkyy lainattava laboratoriosalkku. Salkku sisältää lapsille ja nuorille sopivia kemiallisia kokeita. Esimerkiksi kolme keitinlasia (dekantterilasia) sekä kolme koeputkea. Keitinlasit sisältävät keltaista, punaista ja sinistä liuosta. Koeputket sisältävät sateenkaaren väristä nestettä. — Lainattava laboratoriosalkku tuo innostusta suoraan luokkaan.

Globaalit sankarit -lautapelin pelimateriaalit ovat Vaasan ja Seinäjoen kaupunginkirjastojen lisäksi saatavilla maksutta verkkosivuilta: https://www.uwasa.fi/fi/koulutus/luma/materiaalit/globaalit-sankarit-lautapeli.

Kirjoittanut:

Outi Kaarela, asiantuntija, LUMA-keskus Pohjanmaa (Vaasan yliopisto)

Jemima Unger, viestinnän asiantuntija, LUMA-keskus Suomi (Helsingin yliopisto)

Kirjoitus on osa LUMA-keskus Suomen blogisarjaa: Valtakunnalliset innostavat LUMA-mallit. Jokainen valtakunnallinen LUMA-keskus esittelee oman idean tai mallin valtakunnallisessa juttusarjassa vuonna 2024.

Aikaisemmat sarjan julkaisut:

Kansalliset LUMA-päivät 2024 kutsuu opettajat ja tulevat opettajat innostumaan tiedeopetuksesta

29/05/2024

Kansalliset LUMA-päivät juhlivat 20. toimintavuottaan kesäisessä Turussa 14.–16. elokuuta 2024, tarjoten opettajille ja tuleville opettajille ainutlaatuisen mahdollisuuden syventää osaamistaan luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian saralla. Tapahtuman anti koostuu monipuolisista osioista, kuten kansainvälisestä Science on Stage -festivaalista, työpajoista ja virkistävistä sosiaalisista tilaisuuksista.

Opettajien ammattitaitoa kehittävät työpajat tarjoavat hands-on kokemuksia ja uusia ideoita opetustyöhön. Erityisesti kokeellisuus on pääosassa, kun opettajat pääsevät itse testaamaan ja suunnittelemaan opetusmenetelmiä, jotka aktivoivat ja innostavat opiskelijoita. Turun tapahtuman aikana luvassa on myös avoimet ovet, jolloin opettajat voivat vierailla eri messupisteillä ja tutustua toimintaan.

Kestävyyttä ja innovaatiota yhdessä

Science on Stage -festivaali tuo yhteen opettajia ympäri maailmaa jakamaan innovatiivisia opetusideoita. Tänä vuonna Hyvinkään lukiosta mukana oleva Mirjami Kiuru esittelee tapahtumassa yksinkertaisia kokeellisia kotitehtäviä, jotka opettajat voivat ottaa osaksi fysiikan opetustaan. Mirjami kertoo innostuneensa tapahtumaan osallistumisesta, koska hän haluaa jakaa kollegoidensa kanssa keinoja, joilla kokeellisuutta voidaan tuoda osaksi opetusta entistä tehokkaammin.

”Odotan innolla, että voisin vaihtaa ideoita muiden asiantuntijoiden kanssa ja tuoda uutta inspiraatiota myös omaan työhöni”, Mirjami toteaa.

LUMA-päivät ovat erinomainen tilaisuus paitsi ammatilliseen kehitykseen, myös verkostoitumiseen ja uusien ystävyyssuhteiden solmimiseen eri opetusalaa edustavien ammattilaisten kesken. Tapahtuma tarjoaa myös tuleville opettajille mahdollisuuksia nähdä, miten monipuolista ja elämyksellistä tiede ja teknologia voivat olla. Kestävä kehitys on tapahtuman teema 2024.

Opettajat ja tulevat opettajat, merkatkaa kalenteriinne elokuun 14.–16. päivät, sillä LUMA-päivät 2024 tarjoavat unohtumattomia elämyksiä ja uutta oppimista kaikille osallistujille. Tule mukaan juhlimaan tiedettä ja oppimisen iloa Turkuun!

Kirjoittanut:

Jemima Unger ja Open AI teknologia

Päijät-Hämeen LUMA-keskus satsaa kuntayhteistyöhön – kestävä kehitys painopisteenä

22/04/2024

Helsingin yliopiston ja Asikkalan kunnan yhteisessä hankkeessa Asikkala suunnannäyttäjänä ilmastonmuutos- ja kestävyysopetuksen merkityksellisyyden vahvistajana tuotettiin tutkimusperustaisesti maantiedon 7.–9.luokkalaisten opetukseen soveltuvia opetusmateriaaleja. Teemoina ovat: ilmastonmuutos ja maankäyttö, kestävä kehitys, mediakriittisyys ja ihmisoikeudet. Tämän hankkeen toteuttajana Asikkalan kunnan kanssa toimii Päijät-Hämeen LUMA-keskus, joka on yksi Helsingin yliopiston LUMA-keskuksista.

Materiaalia voidaan käyttää perusopetuksessa, kouluissa tai perusopetusta tukevassa toiminnassa, esim. tiedeluokissa. Materiaalit koostuvat teoriasta ja erilaisista tehtävistä, joista voi valita omaan työhön sopivia osia. Kaikki hankkeessa tuotettu materiaali on vapaasti käytettävissä. Materiaali on poikki- ja monitieteistä, joten se soveltuu osaksi myös esim. uskonnon, kemian tai yhteiskuntaopin opetusta. Materiaali koostuu sekä tulostettavista osioista, että verkossa käytettävistä materiaaleista, esim. pdf-muotoisista oppilaiden työskentelyohjeista ja StoryMaps-sivuston kokonaisuuksista.

Tavoitteellista toimintaa

Materiaalit ovat opetussuunnitelman mukaisia ja täyttävät maantiedon tietoihin, ymmärrykseen ja taitoihin sekä asenteisiin ja arvoihin liittyviä tavoitteita.

Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen työntekijöitä. Kuvassa näkyy neljä henkilöä valkoisissa takeissa, jotka esittelevät luonnontieteisiin sekä kestävyyteen liittyviä välineitä. — Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen työntekijät jakavat luonnontieteiden, tekniikan, matematiikan ja ympäristöopin innostusta yhdessä.

Materiaalit kehitettiin kehittämistutkimuksen keinoin yhdessä asikkalalaisten maantiedon opettajien ja yläkoululaisten kanssa. Kehittämistutkimuksessa materiaaleja testataan ja kehitetään vuorotellen, kunnes ne ovat halutulla tasolla. Materiaalien testauksista palautetta kerättiin opetustilanteita havainnoimalla, oppilaiden ja opettajien haastatteluilla ja kyselylomakkeella. Materiaaleja kehitettiin testauksista saadun palautteen ja sen arvioinnin perusteella.

Yhteistyö tuo tuloksia

Opetusmateriaalit on jaettu kaikille avoimesti aoe.fi-sivustolla:

Kestävä kehitys: https://urn.fi/urn:nbn:fi:oerfi-202403_00027448_8

Ilmastonmuutos ja maankäyttö: https://urn.fi/urn:nbn:fi:oerfi-202403_00027456_7

Mediakriittisyys: https://urn.fi/urn:nbn:fi:oerfi-202403_00027461_0

Ihmisoikeudet: https://urn.fi/urn:nbn:fi:oerfi-202403_00027462_9

Hankkeesta valmistuu keväällä 2024 Helsingin yliopistosta pro gradu -tutkielma kestävän kehityksen materiaalien kehittämisestä. Hankkeessa kerätystä aineistosta kirjoitetaan parhaillaan tutkimusjulkaisuja.

”On ollut ilo työskennellä yhdessä Asikkalan kunnan kanssa. Yhdet tärkeimmistä yhteistyökumppaneista olivat kuitenkin Asikkalan maantiedon opetuksesta vastaavat opettajat. Heille suuri kiitos sitoutumisesta opetuksen tutkimukseen ja kehittämiseen.”

Hanke on Opetushallituksen rahoittama.

LUMA-keskusten innostaviin materiaaleihin voit tutustua täältä.

Kirjoittanut:

Noora Kivikko, asiantuntija, Helsingin yliopisto
Jemima Unger, asiantuntija, LUMA-keskus Suomi (Helsingin yliopisto)

Millennium Youth Prize -kilpailu haastoi nuoria innovatiivisuuteen – Biohiili ja bokashi voittajana

15/05/2023

Millennium Youth Prize -finaali huipentui Helsingin Yliopiston Tiedekulmassa perjantaina 12.5.2023. Voittajaksi tiukan mittelyn jälkeen valittiin Ylikiimingin koulu, Biohiili ja bokashi, kohti omavaraisuutta -kilpailutyö. Ella Kauppila ja Wilma Nylander olivat suunnitelleet kilpailutyötä kuukausia – heistäkin saattaa tulla tutkijoita tulevaisuudessa.

– Saa nähdä! Ehkäpä. Tämä nyt laittaa ajattelemaan asiaa. En ole ennen osallistunut tämmöiseen työhön, en ole edes kuullut, että tämmöistä voi tehdä, sanovat Kauppila ja Nylander.

Millennium Youth Prize -kilpailu kokosi viisi parasta joukkuetta Suomesta, Otaniemen lukiosta, Helsingin luonnontiedelukiosta, Tampereen lyseon lukiosta (2 joukkuetta) sekä Ylikiimingin koulusta. Projektit olivat niin tasavertaisia, että kolmen parhaan joukkueen nimeäminen oli tuomaristolle haasteellinen.

– Me teimme työn, me tulimme tänne, me voitimme, näköjään! riemuitsevat Kauppila ja Nylander.

Kaverukset ovat tunteneet toisensa jo 13 vuotta. Matka alkoi yhdessä päiväkodilta nimeltä Piilometsä, samaisesta, jonka kanssa Kauppila ja Nylander tekivät yhteistyötä. Sieltä tuli myös aloitteet olla yliopistoon yhteydessä. Yhteistyö sisällytti päiväkodin, koulun sekä yliopiston.

– Olemme tavanneet vapaa-ajalla koulun aikana. Yliopiston kanssa yhteistyötä niin, että käytiin siellä haastattelemassa ihmisiä laboratoriossa ja tutkimassa aihetta, iloitsee Nylander.

– Käytiin sielläkin tutkimassa. Käytiin tutkimassa biohiilen huokostilavuutta ja saatiin määrittää siellä sitä, selventää Kauppila.

Onnistunut kilpailu Tiedekulmassa

Tämän vuoden finalistit ja kilpailutyöt olivat hyvin onnistuneita. Projektit arvioivat Aalto-yliopiston, Helsingin yliopiston, Tampereen yliopiston ja Tekniikan Akatemia -säätiön asiantuntijaraati.

Mielikuvitus, luovuus, innovatiivisuus ja toteuttamiskelpoisuus loistivat kaikista kilpailutöistä. Kilpailun voittajan tuomaristo perusteli aiemmin mainittujen kriteerien lisäksi myös tutkimusasettelun ja tulosten erittäin hienon kuvailun perusteella. Voittajat tekivät aktiivisesti yhteistyötä ja ovat jo aloittaneet yliopistoyhteistyön.

– Tykkäsin niistä yliopistokäynneistä tosi paljon, kirkastaa Nylander.

Toiselle sijalle asettui Ida Aulaskoski, Elina Ruha, Laura Pihlaja, Beata Kaukolinna ja Xie Li, Otaniemen lukiosta, työnä Scoby ja sen mahdollisuudet tulevaisuuden biomateriaalina, hienosta tutkimusasetelman kuvauksesta ja tulosten kuvauksesta sekä työn erittäin hyvästä hyödynnettävyydestä. Kolmantena Joona Aalto, Rasmus Pouta ja Anton Heimola, Helsingin luonnontiedelukiosta, työllä Alternatives for lithium-ion batteries, erinomaisella teemalla ja kattavalla lähteiden käytöllä.

Tulevaisuuden tähtiä

Kilpailun osallistujat ovat sitä sukupolvea, että saattavat saada Millennium Teknologia palkinnon 30 vuoden kuluttua, toteaa kilpailun järjestäjä. Kilpailun tuomaristo esitti myös, että keskustelua oli jo käyty siitä, kuka tarjoaa parhaat työpaikat tulevaisuuden tieteentekijöille.

Millennium Youth Prize -palkinnon voittanut Biohiili ja bokashi, kohti omavaraisuutta, perustuu luonnonmukaisuuteen ja puhtauteen – biohiili on luonnonmukainen ja puhdas maanparantaja. Voittava kilpailutyö on potentiaalisesti mukana muuttamassa Suomen kiertotaloutta ja edistämässä kestävää kehitystä.

Vinkkeinä tuleville vuosille voittajat Ella Kauppila ja Wilma Nylander painottavat rohkeutta.

– Uskaltakaa tulla! Ja uskokaa itseenne!

Kilpailun järjesti Tekniikan Akatemia -säätiö, Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto, Tampereen yliopisto ja LUMA-keskus Suomi. Suuri kiitos kilpailun osallistujille ja töiden ohjaajille.

Kilpailun kolme parasta joukkuetta saivat 5 000, 3 000 ja 2 000 euron rahapalkinnot.

Kilpailu haluaa innostaa nuoria teknologian ja innovaatioiden pariin. Nuorilla on avainasema paremman tulevaisuuden luomisessa uudenlaisen ajattelunsa ansiosta. Globaaleihin haasteisiin on olemassa moninaisia ratkaisuja.

Lähteet:

Millennium Youth Prize -lehdistötiedote
Millennium Youth Prize -kilpailu Tiedekulmassa 12.5.2023

Kirjoittanut ja valokuvannut:

Jemima Unger

Opettajat ja nuoret kohtaavat ilmastoaiheisessa verkkotapahtumassa kesällä – ilmoittaudu mukaan

04/03/2021

Helsingin yliopiston LUMA-tiedekasvatus ja Ilmakehätieteiden keskus järjestävät kesällä kansainvälisen ilmastonmuutosta käsittelevän verkkotapahtuman Towards Sustainable Future Together – Forum for Future Makers opettajille sekä nuorille. Tapahtumassa yhdistyvät tänä vuonna opettajille suunnattu Teachers’ Climate Change Forumin -konferenssi 4.8.–5.8. ja 15–19-vuotiaille nuorille suunnattu Global Challenges -leiri 3.8. –4.8. Yhteisenä päivänä 4.8. molempien tapahtumien osallistujat kohtaavat yhteisen ohjelman parissa.

Nuorten leirillä pohditaan esimerkiksi, kuinka tiede voi osaltaan auttaa ratkaisemaan ilmastonmuutokseen liittyviä kysymyksiä. Kurssilla toteutetaan pieni oppimisprojekti ryhmässä ilmastomuutokseen liittyen. Tukena kurssilla toimii yliopiston nuoria tieteentekijöitä ja opettajaopiskelijoita. Nuoret tutustuvat eri aineiden opiskeluun ja tutkimukseen Helsingin yliopistolla.

Opettajat pääsevät etäkonferenssin aikana kuulemaan kiinnostavia Helsingin yliopiston tutkijoiden pitämiä alustuksia viimeisimmästä ilmastomuutokseen ja tiedekasvatukseen liittyvästä tutkimuksesta. Niiden pohjalta pohditaan etenkin ilmastomuutoksesta oppimista ja opettamista – Kuinka aihetta tulisi käsitellä monitieteisesti ja monipuolisesti, pedagogisesti merkityksellisillä tavoilla?

Tietoa syvennetään yhteisöllisesti ja yhdessä pohtien niin, että tapahtumassa syntyvän verkoston osaaminen ja ideat ovat käytössä myös tapahtuman jälkeen.

Tapahtuma on maksuton ja avoin kaikille kiinnostuneille.

Lue lisää tapahtumasta ja ilmoittaudu mukaan (linkki).