LUMA-keskus Suomen kehittämispäivät Vaasassa – tulevaisuuden suunnittelua

08/10/2024

LUMA-keskus Suomi -verkoston kehittämispäivät järjestettiin 2.–4.10.2024 Vaasassa. Joukkoon lukeutui verkoston toimijoita, hallintotiimiläisiä sekä johtokunnan jäseniä. Kehityspäivien tarjontaan kuului puheita, kohtaamisia sekä valtakunnallisen kauden 2025–2028 suunnittelua.

– Tavoitteemme on saada LUMA-toiminta vahvistumaan ”joka kolkassa ja niemessä” valtakunnallisen tehtävämme mukaisesti. Siihen tarvitaan vahvaa yhteisöllisyyttä ja uusia tutkimusperustaisia avauksia. Yhdessä olemme enemmän! rohkaisee LUMA-keskus Suomi -verkoston johtaja, professori Maija Aksela, Helsingin yliopistosta.

Kansallinen verkosto kehittää toimintaansa hallintomallin, toiminnan sekä etäkerhoaktiviteettien saralla. Verkoston tavoite on edistää luonnontieteiden asemaa Suomessa, turvaamalla riittävä määrä LUMA-osaajia Suomessa sekä osaamisen korkean tason ylläpitäminen ja varmentaminen.

– Luonnontieteiden ja matematiikan osaaminen on perussivistystä, joka mahdollistaa yhteiskunnallisen osallistavuuden ja toimijuuden. Kansallisen LUMA(TE)-strategian linjauksista jokainen henkilö ja yhteisö löytää oman osa-alueensa, jolla voi osallistua Suomen LUMA-osaamisen nostamiseen Pisasta potenssiin 10, toteaa LUMA-keskus Suomen johtokunnan puheenjohtaja professori Jan Lundell Jyväskylän yliopistosta.

– LUMA-verkoston ”yhdessä olemme enemmän” – ajattelutapa on kantanut läpi vuosien. Yhteistyö ja luottamus ovat tärkeitä osaamisen kehittämiseksi. Digitaaliset mahdollisuudet takaavat yhdenvertaiset mahdollisuudet osallistua. Kaikki osallistava toimintakulttuuri kulkee käsi kädessä viestinnän sekä kansainvälisen yhteistyön kanssa.

Miten LUMA-verkosto voisi tukea sinun omia tai teidän yhteisönne LUMA-tarpeita?

Kansallinen LUMA-seminaari -yhteisöllisyydellä tulevaisuuteen järjestetään ti 17.12. klo 9-12. Tiedotamme asiasta seminaarin lähestyessä.

Kirjoittanut:

Jemima Unger, viestinnän asiantuntija, Helsingin yliopisto (LUMA-keskus Suomi)

Tampereen yliopiston Juniversity: Tiedekasvatuksen tulevaisuus

23/09/2024

Tampereen yliopiston Juniversity on lasten ja nuorten oma yliopisto sekä tiedekasvatuksen ja toisen asteen yhteistyön asiantuntija. Juniversity tarjoaa eri tieteenaloja kattavaa toimintaa sekä kurkistuksia korkeakouluun lapsille, nuorille sekä heidän opettajilleen varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa ja toisella asteella. Monitieteisen toiminnan mahdollistamisessa ovat mukana niin yliopiston tiedekunnat, tutkimusyksiköt kuin opiskelijatkin.

Toimintaa varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle

Varhaiskasvatus-, esi- ja perusopetusikäisten oppijoiden osalta toiminnan keskiössä ovat toiminnalliset tiedetyöpajat ja vierailut, kun taas vanhemmille oppijoille on näiden lisäksi tarjolla laajemmin erilaisia kohtaamisia yliopistolaisten kanssa.

Professori Juha Toivonen. — Fotoniikka – valoon perustuva teknologia arkisten laitteidemme taustavoimana oli professori Juha Toivosen aiheena Tiedekahvilassa syksyllä 2022. Kuva Jonne Renvall, Tampereen yliopisto.

Tampereen yliopiston erityisasiantuntija Laura Salkonen kuvaa näitä seuraavasti: “Tiedekahvilat ja asiantuntijaluennot ovat helppo tapa tuoda tiedettä ja tutkimusta tutuksi nuorille jo yläkoulun ja toisen asteen opintojen lomassa. Molemmilla toimintamuodoilla on Tampereella pitkät perinteet ja on ilo nähdä, kuinka aktiivisesti yliopistoyhteisömme opetus- ja tutkimushenkilökunta lähtee vuosi toisensa jälkeen mukaan jakamaan tietoa, osaamistaan ja kokemustaan nuorille.”

Syksyllä 2023 Tampereen yliopisto myönsi Juniversitylle yhteiskunnallisen vaikuttavuuden palkinnon merkittävästä ja pitkäjänteisestä työstä tiedekasvatuksen parissa.

Lisätietoa Juniversityn toiminnasta löydät nettisivuilta.

Tiedekahvila: Ajankohtaista tiedettä nuorille

Tiedekahvila on yhdeksäsluokkalaisille ja toisen asteen opiskelijoille suunnattu keskusteleva luentosarja, jossa käsitellään ajankohtaisia ilmiöitä ja eri tieteenalojen tutkimusta. Tiedekahvilan puhujavieraina on nähty yliopiston tieteentekijöitä väitöskirjatutkijoista ja opettajista professoreihin. Ajankohtaisten aiheiden lisäksi Tiedekahviloissa esitellään urapolkuja ja sitä, miten asiantuntijat ovat löytäneet omat mielenkiinnon kohteensa.

Tiedekahvila tarjoaa toisen asteen oppilaitoksille mahdollisuuden toteuttaa yhteistyötä korkea-asteen oppilaitosten kanssa. Aiheet integroituvat yläkoulun ja lukion opetussuunnitelmien sisältöihin ja niihin liittyy oppitunneilla hyödynnettävää materiaalia. Korkeakouluyhteistyön tavoitteena on antaa toisen asteen opiskelijoille mahdollisuus tutustua jatko-opintoihin ja sujuvoittaa opiskelijan siirtymistä työelämään.

Tiedekahvilat järjestetään hybriditoteutuksena, jolloin asiantuntijaluentoja voi seurata joko etäyhteyksin tai tulla paikan päälle Nokia Arenan Paidiaan yleisöksi. Tiedekahviloita on myös toteutettu yhteistyössä Yle Areenan kanssa.

Tiedekahvilan sivusto: https://www.tuni.fi/fi/palvelut-ja-yhteistyo/opettajille-ja-opinto-ohjaajille/yliopiston-palvelut/tiedekahvila-luentosarja-yhdeksasluokkalaisille-ja-toisen-asteen

Tiedekahviloiden tallenteisiin voi tutustua täällä: https://www.youtube.com/@juniversity_tre/featured

Asiantuntijapankki: Tietoa ja inspiraatiota

Juniversity ylläpitää asiantuntijapankkia, jonka kautta voi varata asiantuntijan vierailulle kertomaan tietystä teemasta. Asiantuntijaluennot ovat yleensä yhden oppitunnin mittaisia (45–60 minuuttia) ja ne toteutetaan joko etäyhteyksin tai oppilaitoksessa paikan päällä. Luennot tavoittavat vuosittain satoja toisen asteen opiskelijoita ja myös nuorempia oppijoita. Tavoitteena on paitsi kertoa ajankohtaisesta tutkimuksesta, myös tutustuttaa opiskelijoita eri aloihin. Asiantuntijapankki auttaa toteuttamaan lukion opetussuunnitelman tavoitteita korkeakouluyhteistyön osalta.

Asiantuntijapankin tavoitteena on kertoa ajankohtaisesta tutkimuksesta ja tutustuttaa opiskelijoita eri aloihin. Se auttaa myös toteuttamaan lukion opetussuunnitelman tavoitteita korkeakouluyhteistyön osalta.

Tutustu asiantuntijapankkiin: https://www.tuni.fi/fi/palvelut-ja-yhteistyo/opettajille-ja-opinto-ohjaajille/yliopiston-palvelut/asiantuntijapankki

Lisätietoa Juniversityn toiminnasta löydät täältä.

Kirjoittajat:

Susanna Kaitera, projektipäällikkö ja väitöskirjatutkija, Tampereen yliopisto
Jemima Unger, viestinnän asiantuntija, LUMA-keskus Suomi (Helsingin yliopisto)

Kirjoitus on osa LUMA-keskus Suomen blogisarjaa: Valtakunnalliset innostavat LUMA-mallit. Jokainen valtakunnallinen LUMA-keskus esittelee oman idean tai mallin valtakunnallisessa juttusarjassa vuonna 2024.

Aikaisemmat sarjan julkaisut:

Kansalliset LUMA-päivät 2024 kutsuu opettajat ja tulevat opettajat innostumaan tiedeopetuksesta

29/05/2024

Kansalliset LUMA-päivät juhlivat 20. toimintavuottaan kesäisessä Turussa 14.–16. elokuuta 2024, tarjoten opettajille ja tuleville opettajille ainutlaatuisen mahdollisuuden syventää osaamistaan luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian saralla. Tapahtuman anti koostuu monipuolisista osioista, kuten kansainvälisestä Science on Stage -festivaalista, työpajoista ja virkistävistä sosiaalisista tilaisuuksista.

Opettajien ammattitaitoa kehittävät työpajat tarjoavat hands-on kokemuksia ja uusia ideoita opetustyöhön. Erityisesti kokeellisuus on pääosassa, kun opettajat pääsevät itse testaamaan ja suunnittelemaan opetusmenetelmiä, jotka aktivoivat ja innostavat opiskelijoita. Turun tapahtuman aikana luvassa on myös avoimet ovet, jolloin opettajat voivat vierailla eri messupisteillä ja tutustua toimintaan.

Kestävyyttä ja innovaatiota yhdessä

Science on Stage -festivaali tuo yhteen opettajia ympäri maailmaa jakamaan innovatiivisia opetusideoita. Tänä vuonna Hyvinkään lukiosta mukana oleva Mirjami Kiuru esittelee tapahtumassa yksinkertaisia kokeellisia kotitehtäviä, jotka opettajat voivat ottaa osaksi fysiikan opetustaan. Mirjami kertoo innostuneensa tapahtumaan osallistumisesta, koska hän haluaa jakaa kollegoidensa kanssa keinoja, joilla kokeellisuutta voidaan tuoda osaksi opetusta entistä tehokkaammin.

”Odotan innolla, että voisin vaihtaa ideoita muiden asiantuntijoiden kanssa ja tuoda uutta inspiraatiota myös omaan työhöni”, Mirjami toteaa.

LUMA-päivät ovat erinomainen tilaisuus paitsi ammatilliseen kehitykseen, myös verkostoitumiseen ja uusien ystävyyssuhteiden solmimiseen eri opetusalaa edustavien ammattilaisten kesken. Tapahtuma tarjoaa myös tuleville opettajille mahdollisuuksia nähdä, miten monipuolista ja elämyksellistä tiede ja teknologia voivat olla. Kestävä kehitys on tapahtuman teema 2024.

Opettajat ja tulevat opettajat, merkatkaa kalenteriinne elokuun 14.–16. päivät, sillä LUMA-päivät 2024 tarjoavat unohtumattomia elämyksiä ja uutta oppimista kaikille osallistujille. Tule mukaan juhlimaan tiedettä ja oppimisen iloa Turkuun!

Kirjoittanut:

Jemima Unger ja Open AI teknologia

Ulla Kemi – Tiedelähettiläs inspiroi muita innokkaita ympäri Suomea

27/05/2024

Tiedelähettiläs Ulla Kemi on suorittanut LUMA-keskus Suomen Tiedelähettiläs-kurssin, joka löytyy digi-campus alustalta.

Lue lisää Ulla Kemin matkasta tiedelähettilääksi!

Mikä oli kokemuksesi?

Tykkäsin kurssista. Se oli palasteltu mukavan pieniksi osioiksi, joita oli helppo tehdä pala kerrallaan. Kurssi ei myöskään ollut liian suuri, joten sen suorittamiseen oli helppo tarttua.

Miten kauan sinun kesti suoriutua kurssista?

Tein kurssin kahden viikon aikana. Olin sairauslomalla ja toivuin leikkauksesta. Edistin kurssia pieni osa kerrallaan päivittäin.

Vastasiko kurssi odotuksiasi?

Pääosin kyllä. Kokonaisuus oli rakennettu hyvin, mutta itselleni se ei tuonut paljoa uutta. Tosin tämä antoi itselleni vahvistusta siitä, että tärkeimmät asiat ovat minulla jo hallussa.

Miten inspiroisit muita kurssin käyneitä?

Ensimmäinen kynnys tiedelähettilästoimintaan kannattaa pitää mahdollisimman pienenä, jotta sen ylittäminen on mahdollista. Puhu asioista, joista itse innostut!

Mihin käytät taitojasi tulevaisuudessa?

Tarkoitukseni on kehitellä oma lyhyt kouluille tarkoitettu tiedelähettiläsvierailu.

Mikä oli parasta kurssilla?

Inspiroituminen!

Mikä voi parantua?

Olisi mukava, jos eri taustoista tuleville olisi oma kurssi tai ainakin jokin oma osio kurssilla. Olen itse taustaltani kasvigenetiikan tutkija – kun mietin asiaa tutkijan näkökulmasta, voisi nimenomaan tutkijoille räätälöity sisältö olla motivoiva. Nyt kurssiin tarttuvat varmasti he, jotka jo ovat motivoituneita tiedelähettiläänä toimimiseen. Miten saada mukaan myös sellaiset, jotka eivät vielä ole innostuneita asiasta? Eli peräänkuulutan jotain sellaista, joka madaltaisi kynnystä sekä mahdollistaisi uusien tutkijoiden kiinnostumisen ja inspiroitumisen tiedelähettilästoimintaan. Valmiita ehdotuksia minulla ei tosin tähän ole.

Monialaista oppimista ja innostusta Aalto-yliopisto Juniorilla

20/03/2024

Suomessa on panostettu vahvasti nuorten luonnontieteellisen ja matemaattisen osaamisen sekä teknologian tuntemuksen kehittämiseen LUMA-keskus Suomi -verkoston kautta. Verkosto yhdistää suomalaiset yliopistot ja muut oppilaitokset, ja sen tehtävänä on tukea lasten ja nuorten innostusta ja osaamista LUMA-aloilla, jotka kattavat luonnontieteet, matematiikan ja teknologian. Lisäksi verkosto tukee opettajien elinikäistä oppimista varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin koko Suomessa.

Juttusarjassamme 11 yliopiston verkosto, joka koostuu 13 LUMA-keskuksesta ympäri Suomea, esittelee parhaat toimintamallinsa. Tämän juttusarjan ensimmäisessä osassa kerromme siitä, miten Aalto-yliopisto Juniorin työpaja on kehitetty osana Sini Kiviojan pro gradu -tutkielmaa.

Aalto-yliopisto Juniorilla, joka on osa LUMA-keskus Suomi verkostoa, monialainen työpaja on kehitetty Sini Kiviojan pro gradu -tutkielman pohjalta. Monialainen yhteistyö ja rajat ylittävä keskustelu on Aalto-yliopisto Juniorin toiminnan ytimessä.

”Aistikoneet-työpajassa taiteen tekeminen antaa kontekstin tutkia teknologiaa aivan uusista näkökulmista. Millainen voisikaan olla tunteva ja aistiva kone? Entä voiko kone olla itse taiteilija?” sanoo Sini Kivioja.

LUMA-keskus Suomi on valtakunnallisen tehtävänsä mukaisesti sitoutunut kehittämään uusia ratkaisuja tutkimusperustaisesti ja yhteisöllisesti – sekä jakamaan parhaita toimintamallejaan Suomessa.

Aistikoneet-työpaja

Aistikoneet on monialainen, oppiainerajat ylittävä työpaja, joka sopii peruskoulun ja lukion opetussuunnitelmiin. Työpaja laajentaa oppilaiden monilukutaitoa kertomalla taiteesta ja tarkastelemalla ohjelmointikoodia sen ympäristöön vaikuttamisen kautta. Työpajan tavoite on luoda kokonaisuus, jossa taiteen ja teknologian sisällöt ovat tasavertaisia.

Aistikoneet voidaan myös nähdä vastauksena LOPS:iin – kohtaan monitieteinen ja luova osaaminen. Se kuvailee osaamista näin: ”Monitieteinen osaaminen tukee opiskelijan ajattelun, näkemysten ja toiminnan eettisten, esteettisten ja ekologisten arvolähtökohtien pohdintaa.”

Yhteisöllisyys ja tutkimusperustaisuus käsi kädessä

Aistikoneet-työpajan on kehittänyt Sini Kivioja osana kuvataidekasvatuksen pro gradu -työtään Aalto-yliopistolla. Kivioja on toiminut ohjaajana ja nykyään viestintäkoordinaattorina Aalto-yliopisto Juniorilla. Kivioja hyödynsi työpajan kehityksessä toiminta- ja kehittämistutkimuksen menetelmiä.

Työpajan kehittämisessä auttoivat Aalto-yliopisto Juniorin taiteen ja muotoilun sekä ohjelmoinnin ja teknologian työpajojen ohjaajat. Työpajaa testattiin myös opettajien täydennyskoulutuksessa, johon osallistui eri aineiden opettajia. Työpajan kehittämiseen voi tutustua tarkemmin Sini Kiviojan pro gradu -tutkielmassa.

Työpaja on varattavissa kevään opintokäynneille paikan päällä Otaniemessä.

Työpajan ennakkotehtävään voi tutustua Aalto-yliopisto Juniorin verkkosivuilla. Ennakkomateriaalin avulla Arduinojen alkeet otetaan käyttöön Tinkercard emulaattorin avulla. Jos Arduinot kiinnostavat, voit tutustua ennakkotehtävään ryhmäsi kanssa vaikket pääsisi vierailulle itse työpajaan.

Artikkelin on kirjoittanut Jemima Unger sekä Open AI teknologia.

Lähteet ja julkaisut:

Sini Kiviojan kuvataidekasvatuksen maisteritutkielma:

Aistikoneet — Monialaisen taide- ja teknologityöpajan kehittäminen Aalto-yliopisto Juniorille. Sini Kivioja.

Podcast. Kuviksen digipodi -podcast, ”STEAM-pedagogiikka ja monialaisuus”. Keväällä 2024.

Inspiroidu ja innostu LUMA-keskus Suomen kesäleireillä

05/03/2024

Pulahda mukaan LUMA-keskus Suomen kesäleireille oppimaan uutta, tutkimaan ja viettämään aikaa luonnossa. Luvassa on innostusta luma-aineista, leikkejä ja uusia ystäviä. Ilmoittautuminen on jo auennut eri puolilla Suomea, joten varaathan paikkasi ajoissa. Tutkimuksemme mukaan tiedeleirit innostavat tulevaisuuden tekijöitä opiskelemaan alaa.

LUMA-kesäleiri I (Lahti)

Tule LUMA-kesäleirillemme kokeilemaan, tutkimaan ja ihmettelemään luonnontieteen ilmiöitä Tiedeluokka SOLUssa. Leiripäivinä myös leikitään yhdessä muiden leiriläisten kanssa ja vietetään aikaa ulkona. Leirityöt ovat osittain samoja kuin kerhoissamme ja edellisvuoden kesäleirillä. Lounaskahvila Sinuhen lämmin herkkulounas sisältyy leirin hintaan.

Missä: Tiedeluokka SOLU, Lahden Tiedepuiston B-osa, Niemenkatu 73 Lahti
Milloin: ma-pe 3.–7.6.2024 klo 9–15
Kenelle: 1.–3. luokkalaisille (v. 2014–2016 syntyneet)
Hinta: 30 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot 6.3. alkaen!

LUMA-kesäleiri II (Lahti)

4.–6. luokkalaisten LUMA-kesäleirillä syvennymme tutkimaan, miten maailma toimii luonnontieteiden näkökulmasta käsin. Testaamme Tiedeluokka SOLUn laboratoriossa mm. fysiikan, kemian ja biologian ilmiöitä käytännön kokeilla. Lisäksi pelailemme ja leikimme yhdessä ulkona. Leirityöt ovat osittain samoja kuin kerhoissamme ja edellisvuoden kesäleirillä. Lounaskahvila Sinuhen lämmin herkkulounas sisältyy leirin hintaan.

Missä: Tiedeluokka SOLU, Lahden Tiedepuiston B-osa, Niemenkatu 73 Lahti
Milloin: ma-pe 10.–14.6.2024 klo 9–15
Kenelle: 4.–6. luokkalaisille (v. 2011–2013 syntyneet)
Hinta: 30 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot 6.3. alkaen!

Matikka- ja koodausleiri (Lahti)

Leirillä sukelletaan matematiikan ja koodauksen maailmaan Tiedeluokka SOLUssa. Lisäksi leikitään ja puuhaillaan yhdessä muiden leiriläisten kanssa sisällä ja ulkona. Leiriohjaajina toimivat osaavat ja innostavat luma-konkarit. Leiripäivän kesto on neljä tuntia. Leiriläiset tuovat mukanaan omat eväät. Leiri on ilmainen.

Missä: Tiedeluokka SOLU, Lahden Tiedepuiston B-osa, Niemenkatu 73 Lahti
Milloin: ma-ke 17.–19.6.2024 klo 9–13
Kenelle: 2.–4. luokkalaisille (v. 2013–2015 syntyneet)
Hinta: Ilmainen, omat eväät mukaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot 6.3. alkaen!

Elämää etsimässä -leiri (Turku)

Tällä leirillä pääsemme sukeltamaan pitkälle niin Maan kuin koko aurinkokunnan menneisyyteen. Selvitämme, miten aurinkokunta on syntynyt, ja miten sen synty on mahdollistanut elämän. Mietimme, miten elämä on syntynyt ja mitä edellytyksiä sen synnylle ylipäätään on. Tutustumme kauan sitten eläneisiin ja nykyisin eläviin elämänmuotoihin kaikessa lajirikkaudessaan, suurimmista kasveista ja selkärankaisista aina mikroskooppisen pieniin eliöihin. Pääsemme myös pohtimaan, voisiko elämää löytyä Maan lisäksi myös muilta planeetoilta, muilta aurinkokunnan kappaleilta tai kokonaan oman aurinkokuntamme ulkopuolelta.

Missä: Turun yliopiston kasvitieteellinen puutarha
Milloin: 3.–7.6 ja 10.–14.6.
Kenelle: 7-9 ja 9-12-vuotiaat
Hinta: 210 e (sis. alv), lounas ja välipala kuuluvat hintaan

Ilmoittaudu mukaan 4.3. klo 12.00 alkaen!

Luonnontieteiden laboratorio -leiri (Turku)

Miten saadaan aikaan hienoja kemiallisia reaktioita? Millaisia erilaisia ominaisuuksia aineilla on? Tai kiinnostaako fysiikan ilmiöt? Onko sinulla itselläsi mielessä jokin tiedekoe, jota haluaisit päästä kokeilemaan? Luonnontieteiden laboratorio -leirillä tutustumme ympärillämme olevaan maailmaan ja ilmiöihin jännittävien ja mielenkiintoisten tiedekokeiden ja -tutkimusten avulla. Teemme paljon mielenkiintoisia laboratoriotutkimuksia kemian, fysiikan ja biologian aihepiireistä. Leiriviikon aikana vietetään aikaa niin laboratorossa kuin yhdessä ulkoillen. Vierailemmepa vielä kasvihuoneissakin! Mitähän tiedetutkimuksia siellä voisi tehdä?

Missä: Turun yliopiston kasvitieteellinen puutarha
Milloin: 3.–7.6 ja 10.–14.6.
Kenelle: 9-12 ja 7-9-vuotiaat
Hinta: 210 e (sis. alv), lounas ja välipala kuuluvat hintaan

Ilmoittaudu mukaan 4.3. klo 12.00 alkaen!

Arkeologialeiri (Lieto)

Millaista elämä oli satoja vuosia sitten? Entä tuhat vuotta sitten? Arkeologialeirillä tutkailemme, mitä maasta löytyvät esineet ja luonnossa kasvavat kasvit voivat kertoa menneiden aikojen elämästä. Millaista on ollut ihmisten arki linnavuorella? Mitä Aittamäen kalmistolla on tapahtunut? Leirillä pääsemme seikkailulle muinaisuuteen, kokeilemme arkeologien töitä ja tutkimme oikeita arkeologisia löytöjä.

Missä: Liedon Vanhalinna
Milloin: 10.–13.6.
Kenelle: 8-10-vuotiaat
Hinta: 195 e (sis. alv), lounas ja välipala kuuluvat hintaan

Ilmoittaudu mukaan 4.3. klo 12.00 alkaen!

Tiedemysteerejä Kumpulan kampuksella (Helsinki, täynnä)

Kumpulan kampuksella järjestetään kaksi kesäleiriä 3.–7.6.2024 ja 10.–14.6.2024. Maksuttomat leirit ovat suunnattu 4.–6. luokan syksyllä aloittaville lapsille.

Tervetuloa mukaan unohtumattomalle seikkailulle tiedemysteerien maailmaan! Oletko valmis astumaan salaperäisten ilmiöiden ja tieteellisten arvoitusten pariin? Leirillä ratkotaan kiehtovia tiedemysteereitä yhdessä muiden uteliaiden kanssa. Olipa kyseessä sitten salaperäiset kokeet, pulmat tai luonnonilmiöt, leirillä on tarjolla jotain jokaiselle tulevalle tiedenikkarille. Viikon aikana lapset tutustuvat monipuolisesti eri luonnontieteisiin ja keräävät viikon ajan vihjeitä viimeisenä päivänä ratkeavaan arvoitukseen. Kesäleiri tarjoaa osallistujilleen monipuolisia kokemuksia, joissa yhdistyvät tiede ja hauskanpito.

Leiripäivinä on ohjelmaa klo 9–15 ja osallistujille tarjotaan lounas sekä välipala.

Missä: Helsingin yliopisto, Kumpulan kampus
Milloin: 3.–7.6.2024 ja 10.–14.6.2024. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: 4–6. -luokan aloittavat
Hinta: MAKSUTON

Leiri-ilmoittautuminen päättyy 6.3! Kipin kapin mukaan!

Kaksikielinen Avaruusseikkailu -tiedekerho / Tvåspråkiga vetenskapsklubben Rymdäventyret (Vaasa, Vasa)

Avaruudessa on planeettoja, satelliitteja, meteoriitteja ja avaruusötököitä, vai onko?
I rymden finns det planeter, satelliter, meteoriter och rymdvarelser, eller hur var det nu igen?

LUMA-keskus Pohjanmaa ja Skolresurs kutsuvat 1.-3. -luokkalaisia kaksikieliseen Avaruusseikkailu -tiedekerhoon tutkimaan avaruutta. Kielikylpy-periaatteella toteuttavassa maksuttomassa kerhossa lapset pääsevät muun muassa tutustumaan satelliitteihin, avaruuspeliin ja luomaan mielikuvituksellisen avaruusötökän. Kolmen päivän seikkailu avaruudessa voi alkaa!

LUMA-center Pohjanmaa och Skolresurs erbjuder elever i årskurs 1.–3. möjligheten att komma med på den tvåspråkiga vetenskapsklubben Rymdäventyret. I denna kostnadsfria klubb får barnen under tre dagar bland annat bekanta sig med satelliter, rymdspel och skapa fantasifulla rymdvarelser. Välkomna med på Rymdäventyret!

Missä/Plats: SAGA-tiedeluokka, Technobothnia, Vaasan yliopisto
Milloin/Tid: 4.–6.6. klo 9:00-12:00
Kenelle/Målgrupp: 1.-3. -luokkalaiset
Hinta/Pris: Maksuton

Seuraathan LUMA-keskus Pohjanmaan verkkosivuja, jotta pääset ilmoittautumaan mukaan huhtikuussa!

Visst följer du redan med Skolresurs webbplats? Anmälan till lägret öppnar i april – så håll utkik efter den!

Aalto-yliopisto Juniorin kesäleirit lapsille (Espoo, täynnä)

Aalto-yliopisto Juniorin kesäleirillä sukelletaan tieteen, taiteen, teknologian ja talouden maailmaan Juniorin innostavien työpajojen kautta! Monialaisella leirillä lapset tutustuvat Aalto-yliopisto Juniorin suosituimpiin työpajoihin ja ovat itse tutkijoita, taiteilijoita ja keksijöitä. Leiripäiviin kuuluu myös rentoa ulkoilua.

Missä: Aalto-yliopiston kampuksella, Otaniemi, Kemistintie 1 B
Milloin: 3.–7.6.,10.–14.6. ja 17.–20.6.
Kenelle: 1.–3.-luokkalaisille ja 4.–6.-luokkalaisille
Hinta: 150 € viiden päivän leirit, 120 € juhannusviikon neljän päivän leirit

Nuorten peliohjelmointikurssi (Jyväskylä)

Oletko aina halunnut ohjelmoida oman pelin? Viiden päivän mittaisilla nuorten peliohjelmointikursseilla opetellaan tekemään 2D -pelejä, ja nähdään, miten koulumatematiikkaa ja -fysiikkaa voi hyödyntää hauskasti. Kurssille et tarvitse aiempaa kokemusta peliohjelmoinnista tai ohjelmoinnista. Riittää, että sinulla on avointa mieltä ja innostusta! Mukaan voivat osallistua myös aiemmin peliohjelmointikurssin suorittaneet. Kurssihinta sisältää lounaan.

Missä: Jyväskylän yliopisto, Agora-rakennus
Milloin: 3.–7.6. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: 12–18-vuotiaat
Hinta: 65,00 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot.

Nuorten peliohjelmointikurssi (Jyväskylä)

Missä: Jyväskylän yliopisto, Agora-rakennus
Milloin: 10.–14.6. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: 12–18-vuotiaat
Hinta: 65,00 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot.

Nuorten peliohjelmointikurssi edistyneille (Jyväskylä)

Oletko aina halunnut ohjelmoida oman pelin? Viiden päivän mittaisilla nuorten peliohjelmointikursseilla opetellaan tekemään 2D -pelejä, ja nähdään, miten koulumatematiikkaa ja -fysiikkaa voi hyödyntää hauskasti. Kurssille et tarvitse aiempaa kokemusta peliohjelmoinnista tai ohjelmoinnista. Riittää, että sinulla on avointa mieltä ja innostusta! Mukaan voivat osallistua myös aiemmin peliohjelmointikurssin suorittaneet. Kurssihinta sisältää lounaan.

Missä: Jyväskylän yliopisto, Agora-rakennus
Milloin: 17.–20.6. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: 12–18-vuotiaat
Hinta: 65,00 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot.

Nuorten peliohjelmointikurssi (Jyväskylä)

Oletko aina halunnut ohjelmoida oman pelin? Viiden päivän mittaisilla nuorten peliohjelmointikursseilla opetellaan tekemään 2D -pelejä, ja nähdään, miten koulumatematiikkaa ja -fysiikkaa voi hyödyntää hauskasti. Kurssille et tarvitse aiempaa kokemusta peliohjelmoinnista tai ohjelmoinnista. Riittää, että sinulla on avointa mieltä ja innostusta! Mukaan voivat osallistua myös aiemmin peliohjelmointikurssin suorittaneet. Kurssihinta sisältää lounaan.

Missä: Jyväskylän yliopisto, Agora-rakennus
Milloin: 24.–28.6. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: 12–18-vuotiaat
Hinta: 65,00 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Ilmoittautuminen ja lisätiedot.

JYUniorit-luontoleiri alakouluikäisille: luonnon mysteerejä ratkomaan (Jyväskylä)

Hei kaikki pienet luonnontuntijat ja luontoretkeilijät! Haluaisitko viettää viikon luonnontieteilijänä tehden omia tutkimuksia ja tutustuen uusiin kavereihin? Luontoleirillä pääset ihmettelemään metsän tapahtumia ja käyttämään oikeita tutkimusvälineitä arvoitusten selvittämiseksi. Opit tunnistamaan monia lajeja ja käyttämään esimerkiksi mikroskooppia, luuppia ja kiikareita. Luonnontuntemuksen lisäksi opimme yhdessä retkeilytaitoja, kuten kartan ja kompassin käyttöä.

Missä: Jyväskylän yliopisto, kirjastorakennus Lähde
Milloin: 24.–28.6. Leiripäivien kesto on klo 9.00–15.00.
Kenelle: Alakoululaiset
Hinta: 65,00 euroa (sis alv.), lounas kuuluu hintaan

Lisätiedot ja ilmoittautumiset löydät tämän linkin takaa – kurkkaa jo tänään!

Yläkouluikäisten nuorten tiedeleiri (Konnevesi)

Tervetuloa tiedeleirille Konneveden tutkimusasemalle! Kolmepäiväinen leiri sopii 7.-9. luokan käyneille nuorille. Tiedeleirillä tehdään erilaisia LUMA-aiheisia tutkimuksia, ihmetellään ympäristöä ja ratkotaan luonnontieteellisiä pulmia tutkimusasemalla sekä sen lähimaastossa. Tavoitteena on antaa osallistujille laaja-alainen tieteellisen ihmettelyn kokemus ja innostaa luonnontieteellisten tutkimusten tekemiseen. Tärkeimmät leirillä tarvittavat asiat ovat avoin tutkijan mieli ja innostus. Leirielämään kuuluvat luonnollisesti myös saunominen, uiminen, makkaranpaisto sekä leiriolympialaiset!

Tarkemmat tiedot leiristä julkaistaan kevään aikana. Leiri on osallistujille maksuton. Leiriläisille järjestetään yhteiskyyti Jyväskylästä Konnevedelle. Lisätietoja ja ilmoittautumiset täältä: Keski-Suomen LUMA-keskuksen tapahtumat | Jyväskylän yliopisto (jyu.fi)

Suomen Kulttuurirahasto tukee tiedeleirin toteutusta.

Missä: Konneveden tutkimusasema
Milloin: 17.–19.6.
Kenelle: Yläkouluikäiset (v. 2008-2010 syntyneet)
Hinta: maksuton

Luonto- ja tiedeleiri 3. – 7.6. (TÄYNNÄ)

Mukaan Luonto- ja tiedeleirille pääsee 16 osallistujaa.

Luonto- ja tiedeleirillä innostutaan luonnon tutkimisesta ja tieteestä! Leiri on tarkoitettu syksyllä 2. – 3. luokilla aloittaville. Ohjelmassa on mm. luonnon tutkimista esim. vesistöihin ja metsäluontoon liittyen, selviytymistaitoja luonnossa mm. suunnistamista, sekä tieteellisiin kokeisiin, tutkimusvälineisiin ja tekniikkaan tutustumista esim. luontoanimaatioiden tekemistä ym. Tutuksi tulee myös PILKE ja tiedekeskus Arktikum puistoineen.

Tästä tulee huikea seikkailu – tule mukaan!

Leirin järjestäjä: LUMA-keskus Lappi on kasvatustieteiden tiedekunnan koordinoima paikallisorganisaatio koulujen, korkeakoulujen, yliopistojen ja elinkeinoelämän yhteistyölle. Leirillä ohjaajina toimivat korkeakoulun, tiedekeskusten ja opetusalan ammattilaiset sekä korkeakouluopiskelijat.

Leirin ohjelma: ilmoitetaan leirikirjeessä toukokuussa, leiri on maksuton (omakustanteinen ruokailu tai omat eväät).

Leiriaika: päivittäin klo 9-15.

Leiripaikka: Lapin yliopisto, Rovaniemi lähialueineen ja vierailukohteineen (esim. PILKE ja Arktikum)

Ilmoitamme huoltajalle leirille pääsemisestä sähköpostilla huhtikuussa. Leirikirje lähetetään osallistujille toukokuussa, jossa kysymme tarkemmat tiedot, kerromme tarkemman leiriohjelman ja tarvittavat varusteet.

TtT-leiri 10.6. – 14.6. (Lappi)

MukaanTtT-leirille pääsee 16-20 osallistujaa.

Tee tiedettä, taidetta ja tekniikkaa toiminnallisesti. Leiri on suunnattu yläkouluikäisille, syksyllä 7. – 9. luokilla aloittaville nuorille. Tutustumme Lapin yliopiston ja Lapin ammattikorkeakoulun tiede-, taide- ja tekonologialaboratorioihin ja suunnittelemme projektin, joka toteutetaan leirin aikana. Leirillä tullaan tutustumaan toisiimme yhdessä tehden, toimien ja tutkien. Tutustumme korkeakoulumme tekniikan, taiteen ja tieteen menetelmiin tehden erilaisia töitä ja suunnittelemme isomman projektin. Leiriviikon aikana tehdään paljon muitakin leiritouhuja yhdessä.

Tällä leirillä tehdään eikä vain meinata!

Leirin järjestäjä: LUMA-keskus Lappi on kasvatustieteiden tiedekunnan koordinoima paikallisorganisaatio koulujen, korkeakoulujen, yliopistojen ja elinkeinoelämän yhteistyölle. Leirillä ohjaajina toimivat Lapin korkeakoulujen ja opetusalan ammattilaiset sekä korkeakouluopiskelijat.

Leirin ohjelma: ilmoitetaan leirikirjeessä toukokuussa, leiri on maksuton (omakustanteinen ruokailu tai omat eväät).
Leiriaika: päivittäin klo 9-15.
Leiripaikka: Lapin yliopisto / Lapin ammattikorkeakoulu, Rovaniemi

Ilmoitamme huoltajalle leirille pääsemisestä sähköpostilla huhtikuussa. Leirikirje lähetetään osallistujille toukokuussa, jossa kysymme tarkemmat tiedot ja kerromme tarkemman leiriohjelman ja tarvittavat varusteet.

Ilmoittaudu leireille tämän linkin takaa ke 3.4. klo 9 alkaen.

Salapoliisitiedeleiri 31.7. – 2.8. (Lappi)

Mukaan Salapoliisi-leirille pääsee 16 osallistujaa.

Hei syksyllä 4. -6. luokalla aloittava lapsi! Etsimme nuoria salapoliiseja Salapoliisi-leirille ratkaisemaan mysteeririkosta kanssamme! LUMA-keskus Lapin salapoliisitiedeleirillä lapset tutkivat tieteen ja johtolankojen avulla, kuka epäillyistä on syyllistynyt rikokseen. Leirillä tullaan tutustumaan toisiimme leikkien ja tehden yhdessä, tutustumme luonnontieteellisiin ja poliisien käyttämiin tutkimusmenetelmiin ja tehään paljon muutakin leiritouhuja yhdessä.

Tämä on kiva päätös kesälomalle ja tiedekasvatusta parhaimmillaan!

Leirin järjestäjä: LUMA-keskus Lappi on kasvatustieteiden tiedekunnan koordinoima paikallisorganisaatio koulujen, korkeakoulujen, yliopistojen ja elinkeinoelämän yhteistyölle. Leirillä ohjaajina toimivat korkeakoulun ja opetusalan ammattilaiset sekä korkeakouluopiskelijat.

Leirin ohjelma: ilmoitetaan leirikirjeessä toukokuussa, leiri on maksuton (omakustanteinen ruokailu tai omat eväät).

Leiriaika: päivittäin klo 9-15.

Leiripaikka: Lapin yliopisto, Rovaniemi

Ilmoittaudu leireille tämän linkin takaa ke 3.4. klo 9 alkaen.

Kesäleirejä yhteistyökumppaneiltamme

Ursan kesäleirit

Missä: Orimattila, Ursan havaintokeskus Tähtikallio
Milloin & Kenelle: Tähtileiri I n. 9–13-vuotiaille 24.7.–27.7. ja Tähtileiri II n. 13–18-vuotiaille 28.7.–1.8.
Hinta: 290–390 euroa. Leirien hintaan kuuluu majoitus viihtyisässä päärakennuksessa sekä ateriat, joista vastaa ammattimainen catering-palvelu.

”Ursan tähtileiri tuli vastaan sattumalta, ja se täytti kaikki toiveet.” […] ”Parasta olivat hyvät keskustelut ja tosi kiva porukka.” Tähtileirillä opitaan hauskojen ja mielenkiintoisten esitysten kautta tähtitiedettä sekä joskus myös fysiikkaa ja kemiaa. Tähtileiri I:llä askarrellaan ja käsitellään aiheita kevyemmin, kun taas Tähtileiri II on asiapainotteisempi, ja asioita pyritään käsittelemään hieman syvemmin. Opetuksesta vastaavat nuoret, kivat ohjaajat.

Ilmoittaudu kesäleirille tämän linkin takaa

Tiedekasvatuksen edistäjiä palkittiin

10/11/2023

Suomen yliopistoissa aloitettiin luonnontieteiden ja matematiikan opiskeluun kannustava LUMA-toiminta 20 vuotta sitten. 10 vuotta sitten toimintaa tukemaan perustettiin yliopistojen verkosto, LUMA-keskus Suomi. Juhlapäivänsä kunniaksi verkosto jakoi tunnustuspalkintoja tiedekasvatuksen edistämisestä.

LUMA-keskus Suomi palkitsi juhlaseminaarissaan 13 koulua tai päiväkotia opettajineen eri puolilta Suomea juhlaseminaarissa perjantaina 10.11.2023 Helsingin yliopistolla.

Aiemmin tunnustuksella on kunnioitettu ansioituneita tiedekasvatuksen edistäjiä yliopistoissa ja järjestöissä. Tällä kertaa LUMA-tunnustusdiplomi jaettiin ensimmäistä kertaa kouluille ja päiväkodeille. Tunnustuksen myötä LUMA-keskus Suomi haluaa korostaa koulujen ja opettajien tärkeää työtä LUMA-aineiden osaamisen edistäjinä sekä kiittää kaikkia opettajia, tulevaisuuden tekijöiden kasvattajia.

Suomen tulevaisuuden tekijät

Tiede- ja kulttuuriministeri Sari Multala painotti juhlaseminaarin puheessaan, miten LUMA-alojen osaamisen takaamisella on suuri merkitys Suomen tulvaisuuden menestyksen varmistamiseksi.

– Luonnontieteiden, matematiikan ja tekniikan osaaminen on merkittävä tekijä Suomen tulevaisuuden menestyksen kannalta. Tarvitsemme monipuolisia LUMA-osaajia koko ajan enemmän ja monilla eri aloilla. Pidän tärkeänä myös sitä, että yhä useammat tytöt ja naiset löytäisivät tiensä näille aloille, Multala korosti.

Juhlaseminaarissa kuultiin myös Helsingin yliopiston vararehtori Kai Nordlundin juhlapuhe. Nordlund avasi puheessaan 20-vuotisen LUMA-toiminnan merkitystä.

– LUMA-keskus Suomen toiminta on tutustuttanut satojatuhansia eri-ikäisiä nuoria matemaattis-luonnontieteellisen tutkimuksen saloihin. Samaan aikaan se on hyvin merkittävästi tuonut tutkimusperäisen lähtökohdan näiden aineiden opettajankoulutukseen, Nordlund kuvasi.

– Toiminta on ollut ainutlaatuista myös sikäli, että siihen on saatu mukaan kaikki Suomen yliopistot. LUMA-keskusten verkosto saavuttaa niiden ja verkkoaineistonsa kautta koko Suomen nuorison.

Palkitut päiväkodit ja koulut

Nyt luovutetut LUMA-tunnustusdiplomit myönnettiin pitkäkestoisesta ja innovatiivisesta LUMA-yhteistyöstä sekä yhteisöllisestä toiminnasta seuraaville oppimisyhteisöille:

Varhaiskasvatus

Mukkulan päiväkodin esiopetus, Lahti
Niittyahon päiväkoti, Muurame
Päiväkoti Piilometsä, Oulu
Päiväkoti Satulinna, Seinäjoki
Taipalsaaren kirkonkylän koulun esiopetus, Taipalsaari
Kalkunvuoren päiväkoti ja koulu, Tampere

Peruskoulut

Lauttasaaren yhteiskoulu ja Kansainvälisen liiketoiminnan lukio
Maiju Lassilan koulu, Tohmajärvi
Malms skola, Parainen

Lukiot

Helsingin luonnontiedelukio, Helsinki
Kokkolan suomalainen lukio, Kokkola
Lyseonpuiston lukio, Rovaniemi
Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio, Turku

Matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian osaamisen edistäjä

LUMA-keskus Suomi -verkostoon kuuluu 11 yliopistoa ja 13 suomalaisten yliopistojen tai yliopistokeskusten yhteydessä toimivaa LUMA-keskusta. Verkosto edistää matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian oppimista ja opetusta.

LUMA-keskus Suomi -verkostolla on opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämä valtakunnallinen tehtävä. Se on ollut myös mukana laatimassa kansallista LUMA(TE)-strategiaa ja sen toimenpiteitä. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaiseman strategian tavoitteena on varmistaa, että yhteiskunnassa on LUMA-osaamista ja -ymmärrystä, joka edistää hyvinvointia sekä sosiaalisesti, ekologisesti ja taloudellisesti kestävää kasvua.

Lisätietojen antajat:

Maija Aksela

LUMA-keskus Suomi verkoston johtaja

0294150516

maija.aksela@helsinki.fi

Oona Kiviluoto

Projektisuunnittelija

0294150672

oona.kiviluoto@helsinki.fi

Jemima Unger

Viestinnän asiantuntija

0294151150

jemima.unger@helsinki.fi

Linkit:

www.luma.fi

Kuvaaja:

Teemu Myllymäki

Liikkuva-LUMA: LUMA-autokiertueella tiede- ja teknologiakasvatusta ketterästi maakuntiin

30/08/2023

LUT-yliopiston ja LAB-ammattikorkeakoulun LUMA-toimintaa toteuttava Junior University vie tiede- ja teknologiakasvatusta kampuskaupunkien ulkopuolelle Suomen Kulttuurirahaston tiedekasvatusapurahan turvin. ”LUMA-paku” -nimellä kulkevan hankkeen tavoitteena on toteuttaa kymmeniä työpajavierailuja kouluille, päiväkodeille ja yleisötapahtumiin pääosin lukuvuoden 2023-2024 aikana, ja samalla kehittää liikkuvan LUMA-toiminnan käytänteitä tulevaisuutta ajatellen.

Hankkeen taustalla on pitkäaikainen haave tavoittaa Lappeenrantaa ympäröivien pikkukuntien koululaisia tehokkaammin, parantaen alueellista tasa-arvoa. Lappeenrannan koululaisillahan yliopistoyhteistyö on kirjattu opetussuunnitelmiin ja tavoittaa Uniori-ohjelman kautta tietyt ikäluokat kokonaisuudessaan.

Idea tiede- ja teknologiakasvatukseen varustellusta autosta on pyörinyt Junior Universityn ja tärkeän yhteistyökumppanin Päijät-Hämeen LUMA-keskuksen toimijoiden puheissa jo pitkään. LUMA-kulkuneuvon hankkiminen leasing- tai vuokra-autona ainakin kiertueen intensiivisimmäksi ajaksi onkin osa hankesuunnitelmaa, mutta sillä ajatuksella, että ensin selvitetään mitä sen käyttöönotto vaatisi, ja olisiko se käytännöllistä, resurssiviisasta ja järkevää. Haasteena on mm. sopivan tallipaikan löytäminen, koska turvallinen sisätila on oleellinen teknologialaitteiston lataamiseen vierailujen välillä.

Tiedettä, teknologiaa ja robotiikkaa

Toistaiseksi LUMA-pakun vieraillessa paikalle saapuu siis LUMA-ohjaajia tiedekasvatusvälineistön kanssa – yleensä LUT-yliopiston henkilöautolla. Sisältö voi olla monipuolista tieteen ja teknologian esittelyä tiedeleluineen ja -temppuineen, tai keskittyä yhteen teemaan, kuten Sphero-kiertueen työpajois

LUMA-paku Taipalsaarella. — LUMA-paku Taipalsaarella – iloista vilinää ja vilskettä.

sa. Lahden suunnalla LUMA-paku-toimintaa käynnistellään varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen painottuvalla robottikiertueella, jota varten on hankittu vuorovaikutteisia mTiny-robotteja. Uusina sisältöinä on suunnitteilla myös ainakin musiikkiohjelmointia ja algoritmitaidetta.

Merkittävä apuraha mahdollistaa sen, että näitä vierailuja tehdään lukuvuoden aikana runsaasti, jolloin tavoitetaan monia maakuntien kouluja ehkä jopa ensimmäistä kertaa. Vaikka liikkuva LUMA-toiminta jatkuisi pienempimuotoisena hankeajan jälkeen, opettajat ovat paremmin tietoisia LUMA-toiminnan mahdollisuuksista, ja osaavat hakeutua sen pariin joko kampusvierailuille tai vaikkapa verkon kautta tavoittaviin toimintamuotoihin.

Robottiseikkailua ja liikkuvaa LUMAA

Hankkeen liikkuvaa LUMA-toimintaa on pilotoitu Sphero-työpajoilla kevään aikana ja viemällä monipuolista LUMA-paku-sisältöä kesätapahtumiin, kuten Mikkelin Hulivilikarnevaaliin ja Parikkalan Assa Open Air -tapahtumaan, jossa tieteen parissa touhuilua tahditti raskaampi rock-musiikki. Junior Universityn korkeakouluopiskelijoista koostuva kesätiimi pystytti tiedetyöpajan myös muutamalle kesäiselle toriaukiolle tavoittaen satunnaisia ohikulkijoita ja some-mainoksen perusteella paikalle löytäneitä Taipalsaarella, Puumalassa ja Imatralla. Lappeenrannan jo perinteinen Greenreality -karnevaali elokuun lopussa saa myös LUMA-pakun toimintoja esittelevän työpajapisteen.

LUMA-pakun kouluvierailuja aletaan kiinnittämään alkusyksystä, eli jos olet opettaja tai ohjaaja hankkeen toiminta-alueella eli Lappeenrannan ja Lahden ympäristössä tai välimaastossa, kuten Kouvolan seudulla, kannattaa tiedustella vierailumahdollisuutta. Yhteystiedot löytyvät LUMA-paku-hankkeen nettisivulta. Konkreettinen vierailu toteutetaan mielellään niin, että samaan työpajaan osallistuu muutama ryhmä peräkkäin. Esimerkiksi Sphero-työpajassa voi toimia kerrallaan kymmenkunta oppilasta tai jopa parikymmentä, jos toimitaan pareittain, mutta silloin pitää olla reilusti tilaa. Työpaja toimii muutenkin parhaiten liikuntasalissa tai vastaavassa isossa hyvin rajatussa tilassa. Sopiva työpaja-aika vaihtelee esikoululaisten alle puolesta tunnista isompien oppilaiden pidempään oppituntiin, jossa voidaan edetä ohjelmointihaasteisiin. Muita LUMA-paku-toimintoja voi toteuttaa luokkahuoneessa tai aulatiloissa, ja esimerkiksi huippusuosittu vesiraketti ammutaan ulkosalla, kun rakenteluosuus on valmistunut.

LUMA-pakun käänteitä voi seurata paitsi hankkeen nettisivuilta myös Junior Universityn Facebookista ja Instagramista @unilutjr-kanavalta aihetunnisteella #lumapaku.