LUMA-sanomat

Valtakunnallisen LUMA-toiminnan tarkoituksena on yhteistyössä eri yhteistyötahojen kanssa tukea ja edistää luonnontieteiden, matematiikan, tietotekniikan ja teknologian opetusta ja oppimista kaikilla … Jatka lukemista

Suomi tunnetaan kansainvälisesti matematiikan, luonnontieteiden ja teknologian huippumaana, jossa on vahvan osaamisen myötä korkea elintaso. Suomalaiset peruskoululaisten matemaattis-luonnontieteellinen yleissivistys on … Jatka lukemista

Professori, LUMA-keskuksen johtaja Maija Aksela on nimetty Euroopan komission koulutuksen ja kulttuurin pääosaston koordinoiman matematiikkaa, luonnontieteitä ja tekniikkaa käsittelevän temaattisen … Jatka lukemista

Eräs maantieteen opetuksen vahvuuksista on monimutkaisten alueellisten ilmiöiden esittäminen ymmärrettävällä tavalla. Oli kyse sitten sääilmiöiden synnystä tai alueellisesta eriytymisestä kaupungissa, … Jatka lukemista

Nuorelta opettajalta vie aikansa huomata, että tapa, jolla hän on itse aikoinaan oppinut matematiikkaa, ei ole välttämättä se ainoa oikea … Jatka lukemista

Koko Suomen kattava typpidioksidimittaus soveltaa ilmanlaadun kokeellista tutkimista ja painottaa laajaa yhteistyötä kaikkien projektiin osallistuvien osapuolten – oppilaiden, opettajien, asiantuntijoiden … Jatka lukemista

Kokeellisuus on olennainen osa luonnontieteiden opetusta peruskoulussa ja lukiossa ja siten tärkeä osa myös fysiikan opettajankoulutusta. Viimeistelyvaiheessa olevassa Ville Nivalaisen … Jatka lukemista

Miltä umami maistuu? Tiedätkö missä suusi karvaan maun reseptorit sijaitsevat? Maistuuko makea muuallakin kuin kielen kärjessä? Mikä on kuuloaistin merkitys … Jatka lukemista

Ylioppilastutkinto on ohjannut sekä lukio-opetusta että korkeakouluopintoihin hakeutumista ja valituksi tulemista jo yli 150 vuoden ajan. Greta Tikkanen väitteli kesäkuussa … Jatka lukemista